In der heutigen Programmier-AG haben wir uns mit dem Thema Geschwindigkeiten befasst. Der Ozobot fährt in einem gleichmäßigen Tempo Linien ab. Mit einer der Stoppuhr auf dem Tablets konnten wir messen, wie viel Zeit für eine bestimmte Strecke benötigt wird. Dadurch konnte natürlich auch berechnet werden, wie lange der Ozobot dann auf einer doppelt solangen Strecke braucht.
Auch die ersten Farb-Codes haben die Kinder heute herausgefunden und gleich selbst in ihren Strecken umgesetzt. Schwierigkeiten gibt es hin und wieder beim genauen und sauberen Zeichen der Strecken. Was muss ich zeichnen, dass der Ozobot schneller fährt oder sogar einen Turbogang einlegt?